����Vlog

12 червня 2026 року на кафедрі управління та освітніх технологій гуманітарно-педагогічного факультету відбулася важлива та хвилююча подія – захист кваліфікаційних робіт магістрів другого року навчання освітньо-наукової програми «Управління закладом освіти» спеціальності 073 «Менеджмент». Захід став підсумком багатомісячної науково-дослідної роботи здобувачів, спрямованої на осмислення актуальних проблем управління закладами освіти та пошук шляхів їх практичного розв’язання.

Із вітальним словом до учасників звернулася декан гуманітарно-педагогічного факультету доцент Інна САВИЦЬКА. Вона привітала магістрантів із важливою подією в їхньому професійному становленні, побажала впевненості під час презентації результатів досліджень та наголосила на важливості підготовки сучасних управлінців, здатних ефективно реагувати на виклики освітньої сфери.

Робота екзаменаційної комісії проходила під головуванням професора Світлани ХАРЧЕНКО. До складу комісії увійшли професор Валентина МІРОШНІЧЕНКО, доктор економічних наук, професор Ємілія ПРУШКІВСЬКА, професор Сергій КУБІЦЬКИЙ і доцент Ярослав РУДИК. Присутніми на захисті також були наукові керівники магістерських досліджень та науково-педагогічні працівники кафедри (професор Ірина ШУМІЛОВА, професор Наталія ГРЕЧАНИК – гарант програми, доцент Василь БАЗЕЛЮК, доцент Серігй МИХНЮК), які протягом навчання супроводжували здобувачів у їхній науковій та професійній підготовці.

Захисти відбувалися в атмосфері конструктивного професійного діалогу, академічної доброзичливості та зацікавленого обговорення результатів проведених досліджень.

Магістранти представили результати досліджень, присвячених різним аспектам сучасного освітнього менеджменту. Кожна робота відображала авторське бачення актуальних викликів розвитку освіти та містила практичні рекомендації щодо вдосконалення управлінської діяльності.

Представлене дослідження Олександром БИКОВИМ, присвячене управлінню інноваційною компетентністю педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти. В роботі було розкрито роль керівника у створенні умов для професійного розвитку педагогів та впровадження інноваційних практик в освітньому середовищі.

Владислав БОНДАРЕНКО представив результати дослідження проблем управління розвитком аграрних закладів вищої освіти в умовах нестабільності. Автор зосередив увагу на пошуку ефективних управлінських рішень, здатних забезпечити стійкість функціонування та стратегічний розвиток закладів освіти в умовах сучасних викликів.

У роботі Богдана ЗМАЧИНСЬКОГО було досліджено особливості управління корпоративною культурою працівників гімназії. Магістрант обґрунтував значення корпоративних цінностей, професійної взаємодії та організаційного клімату як важливих чинників ефективності діяльності педагогічного колективу.

Актуальним питанням адаптивного управління закладом загальної середньої освіти було присвячене дослідження Вячеслава РУБАНА. В роботі проаналізовано можливості впровадження адаптивних підходів в управлінську практику та їх значення для забезпечення гнучкого реагування на зміни внутрішнього і зовнішнього освітнього середовища.

Дмитро СТЕПАНЕНКО представив дослідження розвитку лідерського потенціалу керівників аграрних закладів фахової передвищої освіти. Автором обґрунтовано значення лідерства як важливої складової професійної діяльності сучасного керівника та визначено напрями його цілеспрямованого розвитку.

У роботі Олександра МАМЕДОВА розглянуто проблематику розвитку управлінської культури керівників структурних підрозділів закладів фахової передвищої освіти в умовах кризи. Дослідження засвідчило важливість формування сучасної управлінської культури як передумови ефективного прийняття рішень та забезпечення стабільного функціонування освітніх установ у складних умовах.

Під час захисту кожна доповідь ставала предметом фахового обговорення. Члени екзаменаційної комісії порушували питання щодо механізмів реалізації запропонованих управлінських рішень, оцінювання їх ефективності, можливостей адаптації до різних типів закладів освіти, а також перспектив подальших наукових розвідок за обраною тематикою. Магістранти впевнено відповідали на запитання, наводили переконливі аргументи, зверталися до результатів проведених досліджень і демонстрували здатність критично осмислювати сучасні тенденції розвитку освітнього менеджменту. Саме така наукова дискусія стала свідченням високого рівня підготовки випускників та їхньої готовності до професійної діяльності в умовах динамічних змін освітнього середовища.

Майбутні керівники продемонстрували високий рівень професійної підготовки, глибокі теоретичні знання та практичну готовність до вирішення складних завдань у сфері сучасного менеджменту освіти. Презентовані дослідження охоплювали широкий спектр актуальних тем: від впровадження інноваційних технологій управління до формування стратегій розвитку освітніх інституцій в умовах змін.

Члени екзаменаційної комісії відзначили високу наукову та практичну цінність робіт, а також вміння випускників вести професійну дискусію та аргументувати власну наукову позицію.

Отже колектив кафедри сердечно вітає магістрів із успішним завершенням важливого етапу професійного становлення та бажаємо подальших наукових і професійних здобутків. Бажаємо невичерпної енергії, вагомих професійних здобутків, сміливих управлінських рішень та успішної реалізації всіх творчих і наукових задумів.

Дякуємо Збройним Силам України за можливість жити, навчатись і працювати! Слава Україні!

Нехай отриманий диплом стане надійним фундаментом для стрімкого кар'єрного зростання!

В добру путь, шановні управлінці!