����Vlog

У межах підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю I10 «Соціальна робота та консультування» відбулася зустріч із гарантом освітньо-професійної програми ‒ Інною ОСАДЧЕНКО, докторкою педагогічних наук, професоркою, професоркою кафедри соціальної роботи та реабілітації. Центральною темою заходу стала академічна доброчесність як ключова умова підготовки якісної кваліфікаційної бакалаврської роботи та формування професійної етики майбутніх соціальних працівників.

У своєму виступі гарант наголосила, що написання кваліфікаційної роботи ‒ це не лише підсумок навчання, а передусім показник здатності здобувача до самостійного, відповідального й етичного наукового пошуку. Особливу увагу було приділено дотриманню принципів академічної доброчесності: недопущенню плагіату, коректному використанню наукових джерел, обов’язковому посиланню на авторів і результатам їхніх досліджень.

Інна ОСАДЧЕНКО акцентувала, що порушення академічної доброчесності не лише знижує якість освітнього процесу, а й підриває довіру до професії соціального працівника, діяльність якого базується на етичних нормах, відповідальності та повазі до людини. У цьому контексті здобувачам було роз’яснено, що самостійність виконання кваліфікаційної роботи, достовірність отриманих результатів і прозорість дослідницьких процедур є обов’язковими вимогами сучасної вищої освіти.

Окремо було розглянуто практичні аспекти дотримання доброчесності: правила цитування, оформлення списку використаних джерел, використання інструментів перевірки текстів на академічний плагіат, а також типові помилки, яких слід уникати під час написання роботи. Гарант підкреслила, що відповідальне ставлення до цих вимог є запорукою не лише успішного захисту, а й формування професійної репутації майбутнього фахівця.

Під час зустрічі також було окреслено загальні вимоги до структури та змісту кваліфікаційної роботи, однак саме питання доброчесності стали наскрізною темою обговорення. Студенти активно долучалися до діалогу, ставили запитання щодо коректного використання джерел, меж допустимого запозичення та особливостей оформлення наукового тексту.

Проведений захід засвідчив послідовну позицію кафедри соціальної роботи та реабілітації щодо утвердження культури академічної доброчесності як невід’ємної складової професійної підготовки. Адже саме на засадах чесності, відповідальності та етичності формується нове покоління фахівців соціальної сфери, здатних ефективно працювати в інтересах людини та суспільства.