Від дослідника до викладача: результати педагогічної практики здобувачів ступеня доктора філософії ОНП «Економіка підприємств та галузей національного господарства»
Завершився другий семестр 2025/2026 навчального року і здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти освітньо-наукової програми «Економіка підприємств та галузей національного господарства» звітували про проходження ними педагогічної практики.
Педагогічна практика є важливою складовою підготовки аспірантів, оскільки сприяє формуванню професійних компетентностей майбутнього науково-педагогічного працівника. Вона дає можливість здобути практичний досвід викладацької діяльності, удосконалити навички комунікації зі здобувачами освіти, опанувати сучасні методи навчання, поєднати наукові знання та практичний досвіт з освітньою діяльністю.
До складу комісії з приймання звітів з педагогічної практики ввійшли гарант ОНП «Економіка підприємств та галузей національного господарства», доктор економічних наук, професор, завідувач кафедри економіки Вікторія Байдала, а також члени проєктної групи: доктор економічних наук, професор, завідувач кафедри статистики та економічного аналізу Анатолій Діброва, доктор економічних наук, професор, професор кафедри економічної теорії Віра Бутенко, доктор економічних наук, професор, професор кафедри економіки Тетяна Мірзоєва.
Аспіранти проходили практику на різних кафедрах економічного факультету, де молоді науковці мали змогу поєднати теоретичні знання з реальним викладацьким досвідом.
Під час проходження практики аспіранти мали можливість удосконалити професійні компетентності у сфері викладацької діяльності, набути практичного досвіду організації та проведення навчальних занять, підготовки навчально-методичних матеріалів, а також ознайомитися з особливостями освітнього процесу в університеті.
У ході звітування здобувачі представили результати своєї роботи, поділилися набутим досвідом проведення лекційних та практичних занять, використання сучасних методів і технологій навчання, а також окреслили труднощі та шляхи їх подолання під час проходження практики.
Також під час звітування здобувачі ступеня доктора філософії відзначили, що практика дала можливість удосконалити навички публічних виступів та комунікації зі студентами; застосувати інноваційні методи навчання, зокрема використання кейсів, ігор та реальних бізнес-ситуацій; отримати цінний досвід роботи в команді викладачів кафедри; сформувати власний стиль викладання та педагогічну позицію.
Члени комісії відзначили належний рівень підготовки аспірантів, їхню відповідальність, активність та зацікавленість у розвитку педагогічної майстерності. Представлені звіти засвідчили успішне виконання програми педагогічної практики та готовність здобувачів до подальшої науково-педагогічної діяльності.
Підбиваючи підсумки. члени комісії побажали аспірантам подальших професійних і наукових здобутків.