Управління інноваційною та консалтинговою діяльністю

Field of Study	D Business, Administration and Law
Specialty	D3 Management
Education Level	Magister
Form	Full-time (day)
Scope	90 ECTS credits
Duration	1.4
Institute/Faculty	Educational and Scientific Institute of Continuing Education
Department	Public Administration, Management of Innovative Activity, and Advisory Services

НУБіП України є провідним університетом науково-дослідницького типу, який об'єднує науково-виробничу, навчальну і соціально-культурну сфери для забезпечення безперервного інноваційного процесу та формує систему професійних знань та умінь для практичного застосування із метою забезпечення ефективного функціонування інноваційних фірм, стартап-компаній, як інтелектуальних підприємницьких організацій в розвитку агробіотехнологій.

Кафедра публічного управління, менеджменту інноваційної діяльності та дорадництва є структурним підрозділом Навчально-наукового інституту неперервної освіти Національного університету біоресурсів і природокористування України. Історія діяльності кафедри управління науково-технічним прогресом АПК починається з 1985 р., створеної у Республіканській вищій школі управління агропромисловим комплексом Міністерства сільського господарства УРСР. Після низки реорганізацій у січні 2005 року створено кафедру інноваційної діяльності в АПК.

Підготовка управлінців високого рівня, які зможуть приймати стратегічні та тактичні інноваційні рішення, визначати перспективні наукові розробки та впроваджувати у виробництво нові продукти (послуги), розробляти та впроваджувати бізнес-моделі інноваційного виробництва, комерціалізувати інтелектуальні досягнення, надавати консалтингові (дорадчі) послуги.

Галузь знань D «Бізнес, адміністрування та право», спеціальності D3 «Менеджмент»

ОПП Управління інноваційною та консалтинговою діяльністю

ОПИС ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

Об’єкт вивчення: управління організаціями та їх підрозділами.

Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних ідентифікувати та розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачають проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризуються невизначеністю умов і вимог.

Теоретичний зміст предметної області:

парадигми, закони, закономірності,
принципи, історичні передумови розвитку менеджменту;
концепції системного, ситуаційного, адаптивного, антисипативного, антикризового, інноваційного, виробничого, проектного менеджменту тощо;
функції, методи, технології та управлінські рішення у менеджменті

Методи, методики та технології:

загальнонаукові та специфічні методи дослідження (розрахунково-аналітичні, економіко-статистичні, економіко-математичні, експертного оцінювання, фактологічні, соціологічні, документальні, балансові тощо);
методи реалізації функцій менеджменту (методи маркетингових досліджень; методи економічної діагностики; методи прогнозування і планування; методи проектування організаційних структур управління; методи мотивування; методи контролювання; методи оцінювання соціальної, організаційної та економічної ефективності в менеджменті тощо). Методи менеджменту (адміністративні, економічні, соціально-психологічні, технологічні);

- технології обґрунтування управлінських рішень (економічний аналіз, імітаційне моделювання, дерево рішень тощо).

Інструментарій та обладнання: сучасне інформаційно- комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються в менеджменті.

Особливістю (унікальністю) освітньої програми є формування фахівців з управління організаціями, які володіють додатковою компетентністю щодо здатності організовувати та здійснювати інноваційно-консалтингову діяльність організацій у аграрній сфері, застосовувати сценарне прогнозування тенденцій розвитку ринку нових агротехнологій на основі сучасних концепцій управління, що обумовлено вивченням навчальних дисциплін: Управління знаннями в агробізнесі, Управлінський консалтинг, Інноваційний менеджмент, Стратегічне управління інноваційним розвитком.

Освітня програма узгоджена із магістерськими програмами Кембриджського корпоративного університету (Швейцарія) MBA in Innovation Management (MBA-IM), Сілезької академії м. Катовіце (Польша)... До реалізації змісту освітньої програми залучаються відомі професіонали-практики та експерти з центральних органів законодавчої та виконавчої влади, всеукраїнських громадських об’єднань, міжнародні експерти, вчені та громадські діячі.

Програма передбачає обов’язковою умовою практичну підготовку (виробничу практику).

3 семестр другого року навчання є семестром міжнародної мобільності.

Керівники науково-дослідних підрозділів та підрозділів з науково-технічної підготовки виробництва та інші керівники (1237); керівники малих підприємств без апарату управління (131); керівники проектів та програм у сфері матеріального (нематеріального) виробництва (1238); менеджери (управителі) підприємств, установ, організацій та їх підрозділів (14); професіонали у сфері маркетингу, ефективності господарської діяльності, раціоналізації виробництва, інтелектуальної власності та інноваційної діяльності (2419.2) та ін. відповідно до Національного класифікатора України «Класифікація професій» .

Можливість навчання за програмами третього освітньо-наукового рівня вищої освіти (доктор філософії), набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти.